王铭鑫6.26黄金利多趋势反转能否再拉高线，黄金下跌趋势行情走势心态投资

　　投资犹如下棋，棋艺高者能看出五步，七步甚至十几步，而棋艺低者只能看出两三步，高者顾大局，谋大势，不以一子一地为重，以最终赢棋为目标，低者则寸土必争，只为争一时之需，结果频频受困趋势，一定要有长远眼光，投资，一定要有长远规划，而布局技巧是成功的关键。做投资，如果你的能力不足以支撑你现在的状况，那么需要一位军师助你操控大局，一次选择，就是一次转折!一次尝试，就是一次机会!最快的脚步不是跨越，而是继续，最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊，最险的道路不是陡坡，而是陷阱，最好的行情不是单边，而是止盈!没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒，迈开脚步，再长的路也不在话下，停滞不前，再短的路也难以到达。

　　投资那些事儿黄金冲高回落有调整需求，短期反弹先空；周二黄金行情原本延续升势继续走高，盘中最高触及1438美元附近，不过凌晨盘中金价高位跳水走回落调整，周三早盘中黄金价格延续回落走势进一步走跌，跌穿1410关口后最低回撤至1403美元附近；当前金价小幅反弹至1408美元附近运行。近期黄金受到美联储降息的预期持续走高，而此前美联储布拉德接受采访时表示，目前的情况并不适宜降息50个基点，这一评论一度促使交易员下调降息预估。降息预期下调支撑美元反弹回升，而黄金盘中持续遭遇重挫，短期预计还有回落调整需求。

　　技术面上分析，黄金日线收涨但超长下影线暗示还有回落调整需求，下方关键支撑关注1400整数关口。短线上看，短线金价趋势偏回落，均线空头排列，布林带开口向下延伸发展，因此日内短线操作，多颖建议先反弹做空，下看关键支撑位置，离场后再根据关键支撑的得失来进行布局。

　　黄金日内策略：1412附近空，损1416，目标看1400附近；破位进一步下看1394附近；关于今日的操作，本人将会在线指导，同步龚重浩：王铭鑫 ，准确率百分之九十以上，王铭鑫 指导(每天亚盘、欧盘、美盘都会及时给出分析和方向)，免费指导投资者7种心态投资无往而不利投资如狩猎，要想成功狩猎，必须知己知彼；如果不想自己成为待宰的羔羊，你必须要有狼性，学会坚持和忍耐，并且该出手时就要果断出击获取属于自己的猎物。投资的路上需要老师的指导，老师不一定每次都对，但跟着专业老师操作绝对可以让你学到东西，下面是老师为大家总结的一点经验，希望对大家有帮助。

　　      1、成为赢利的交易者是一个旅程，而非目的地。世界上并不存在只赢不输的交易者。试着每天交易的更好一些，从自己的进步中得到乐趣。聚精会神学习技术分析的技艺，提高自己的交易技巧，而不是仅仅把注意力放在自己交易输赢多少上。

　　      2、只要自己按照自己的交易计划做了应当做的交易，那么就祝贺自己，对这笔交易感到心安理得，而不要去管这笔交易到底是赚了还是赔了。

　　      3、赚钱了不要过于沾沾自喜，赔钱了也不要过于垂头丧气。试着保持平衡对自己的交易持职业化的观点。

　　      4、不要指望交易中一定会这样或者那样。您所要寻求的是对事实的深思熟虑，而不是捕风捉影。

　　      5、如果您的交易方法告诉你应该做一笔交易，而您没有执行，错过了一笔赚钱的机会，只能做壁上观，这种痛苦要远远大于您根据自己的交易计划入市做了一笔交易但是最后赔钱所带来的痛苦。

　　      6、自身的人生经验塑造您对交易的认识。如果您入市后第一次就被套了，很可能等解套后再也不入市场了，更甚是直接割肉远离市场了。交易赔钱和失败给人带来的心理冲击要比肉体的痛苦更大，影响时间也更长。如果您不被一次失败的交易所击跨，那么交易赔钱就不会对您产生如此消极和持久的影响。

　　      7、教育经历对塑造交易者看待交易的方式产生重要作用。正规的商业教育能够让您在了解经济和市场的大体状况时具有优势，但是，这并不能保证您在市场中赚钱。正规大学教育中所学到绝大部分知识并不能够提供给您成为一名成功的交易者所需要的特定知识。要想在交易中成为赢家，您必须学会去感知那些大多数人所视而不见的机会，您必须尽可能的从操作中获得比别人多的经验，您必须挖掘那些对成功交易必不可少的知识。

　　      后语：如果你刚刚入市，来找我，我教你；如果你已经身在其中却并不理想，来找我我拉你；如果你已经在这个市场摸爬滚打却遍体鳞伤，来找我我帮你。不能保证你一夜翻仓发家致富但希望能细水长流，汇聚江海，用心做事，态度做人，希望能成为良师益友。套单的朋友，如果止损点位已经过了，行情已经反转，就没必要再去硬抗。不要因为一次的失误影响你的心情，小损一单安全离场，盯准目标或将力挽狂澜。解单和应急补救不是一句两句能说的清楚，不同仓位不同点位策略不尽相同注：以上分析仅做参考，行情变化万千，做单务必带上止损！投资有风入行许谨慎！

　　全方位指导时间：早7：00┄次日凌晨2：00全方位指导老师：王铭鑫 分析团队文/王铭鑫